「障がいが障がいでなくなる場所」を療育のコンセプトとして障がいとなっている苦手な部分をトレーニングで改善していく。
「障がいとなっている面も個性の一つ」と考え運動、学習、日課、この3つのプログラムを軸に、将来へ向けての自立と、集団の中で生きていくために必要なスキルを身に付けていきます。

つまり… 子どもたちにみらいでは運動と学習で心と体を整え、自立とコミュニケーション力アップを目指します！

最終的なゴールを「お子様の自立」に置いている事業所はまだまだ少ないですが、みらいではお子様の将来を見据えて、自立を目指したプログラムを提供しています！

話す、聞く、読む、書く等の言語的コミュニケーション、表情、声、身振り、手振りや共感する、想像する、といった非言語的コミュニケーション。
発達障がいを持つお子様の多くはこれらのやりとりが苦手な傾向にあります。「みらい」の運動学習療育プログラムでは、まず視覚、聴覚、触覚を刺激する療育トレーニングを行い脳機能の向上を目指します。そしてある程度脳機能が向上し、学ぶ力、理解する力が身についたら次は集団療育に参加していただき、SST（ソーシャルスキルトレーニング）という療育トレーニングを通じて表情、声、身振り、手振りを使い、共感する、想像するさらには我慢するということを覚えるようトレーニングを行います。